学校ニュース

生活科の学習で育てていたあさがおのつるでリースを作りました。
リボンの色やリースの大きさをペアの８年生と相談しながら、思い思いのリースが完成しました。
今度は春に向けてチューリップを育てる予定です。

付箋を貼ったトライアングルをたたき、付箋の様子をグループで調べました。
トライアングルを順番にたたき、付箋を触りました。
「ビリビリするね」、「振動するんだね」とみんなで感想を述べ合っていました。
音が鳴っているときの変化を確認し合い、分かったことをノートにまとめていました。

防災マップを作るために、4方向に分かれて地域調査に行きました。
赤シール・・・危険なところ
青シール・・・安全なところ、避難できるところ
緑シール・・・災害時に役立ちそうな物や場所、対策がされている物や場所
を発見して、地図にシールを貼りました。
子供たちは自分たちが住んでいる地域のことをよく知っていて、「あのお店には１１０番のステッカーが貼ってあるんだよ」、「雨が降ったらこの川は危険だね」など、たくさん発見をして写真を撮ったり、シールを貼ったりしました。
発見したことを今後まとめていきます。