光輝学園つくば市立葛城小学校Katsuragi Elementary School

　つくスタの時間にプログラミング学習を行いました。ＩＣＴサポーターさんにも協力していただき、スクラッチの使い方を教わりました。
　今回は、魚を動かすプログラミングを学び、動きの方向、速さ、回数など、自分で考え、実際に動かすことができました。最初は苦戦していましたが、様々な機能に触れながら、楽しく学習する様子が見られました。
　授業の最後には、「楽しかった」「またやりたい」「ちがう機能も使いたい」などの声が聞かれました。
　今後も、使える機能をどんどん増やし、楽しく学んでいこうと思います。

　今日は算数の新しい単元「平行四辺形と三角形の面積」を勉強しました。既習の内容である「長方形の面積の求め方」を手がかりとして、児童一人一人が平行四辺形の面積の求め方を見つけるために精一杯取り組んでいました。授業のまとめでは、１つの班が代表して面積の求め方を発表し、クラス全体で平行四辺形の面積の求め方を共有することができました。

　新年の学校生活がスタートしました。
　子ども達は、冬休みの楽しかった思い出を嬉しそうに話してくれたり、「起きるのが大変だった…。」と素直に話をしてくれたりなど、様々な様子が見られました。
　４年生では、「冬休みすごろく」を行いました。マスの中には、「2025年の目標は？」という新年にまつわるマスや、「早口言葉を３回言う」というマスなどがあり、子ども達は大盛り上がりでした。
　いよいよ残り３か月で５年生です。高学年に向けて、目標をもって生活をしてほしいと思います。

12月20日(金)に今年度3回目の避難訓練を実施しました。
今回は、地震後に火事が起こった想定での避難訓練でした。
日本では昔、大きな地震の後に火事で被害が大きくなった災害があったことを伝えると、とても驚き、訓練の必要性や真剣に取り組むことの大切さを再認識していました。
避難時には、防災頭巾をかぶり、煙を吸わないように、ハンカチで口を抑えてすみやかに校庭に移動しました。避難訓練終了後、教室で振り返りシートを書き、改めて「お・か・し・も」の重要性を確かめました。
家で災害が起きた時の、避難場所の確認や防災バッグの必要性について、ご家庭でもぜひ話し合ってみてください。

明日（12月19日）、３校合同（葛城小と手代木南小、松代小）での「光輝学園2学年の交流会」を行います。
交流会では、先日の公開授業で発表した「町たんけん」について、クラスの代表チームが発表します。
今回の交流では、葛城小地区だけでなく手代木南小や松代小の身近な地域について知ることができるため、子供たちも楽しみにしており、今日まで準備や練習を頑張ってきました。よりよい学び・交流の機会となりますので、私たち担任も発表の流れや発表の聞き方、感想の伝え方等々、しっかりサポートしていきたいと思います。