学校ニュース

衣替えの季節を迎え、さわやかな風が吹き抜ける頃となりました。今週も５年生の教室では、子どもたち一人ひとりの「素敵ないい色（良さ）」が混ざり合い、学年のパレットが新しく、色鮮やかに広がる素敵な活動が見られました。その様子をお伝えします。
① 相手を想う優しさをプラス！「メッセージカード」の仕上げ
先週から取り組んでいる運動会を終えての「メッセージカード」のプロジェクトが、いよいよ完成に近づいています。
今週は最後の仕上げとして、カードをもらった相手の立場に立つ「相手意識」を大切に活動しました。「どんな宛名なら喜んでもらえるかな？」「このスペースにイラストがあったら嬉しいかな？」と考え、カードを貼った模造紙の空いたスペースに心を込めてイラストを描き込む姿がたくさん見られました。
自分たちの手で新しい優しさの輪を広げようとする、高学年らしい頼もしい姿が見られました。来週にはいよいよ掲示される予定です。
② はじめての調理実習！〜班ごとの『おいしいお茶』を比較する〜
家庭科の学習で、５年生になってからはじめての調理実習を行いました。今回の学習は「ガスコンロの使い方を学び、お茶をいれること」です。
子どもたちは、教科書に載っている基本の方法でお茶をいれるだけでなく、「自分たちの班が考える、一番おいしいいれ方」にも挑戦しました。
お湯の温度や蒸らす時間を変えてみると、お茶の濃さや味に驚くほどの違いが生まれました。自分たちで工夫して誕生した「オリジナルお茶」を飲み比べ、「温度でこんなに味が変わるんだ！」「こっちの方が色が濃いね！」と、五感を使って楽しく探究することができました。
学校生活の様々な場面で、新しい学びや活動に全力で取り組む５年生。一人ひとりの「色」が重なり合い、学年のパレットはますます鮮やかになっています。

　家庭科教科書『朝食から健康な１日の生活を』の中の青菜の油いためを作りました。どの班も上手にできあがりました。ぜひお家でも作ってみてくださいね。

　図工の時間に折り紙を使って飾りを作りました。折り方や切り方を工夫して、切った折り紙をつなげたら、素敵な飾りができました。「見て。細かく切ったよ。」「ハートの模様もできたよ。」と、楽しく活動していました。みんなの作った飾りを教室に飾ったら、とてもきれいな教室になりました。