学校ニュース

　つくスタの時間にプログラミング学習を行いました。ＩＣＴサポーターさんにも協力していただき、スクラッチの使い方を教わりました。
　今回は、魚を動かすプログラミングを学び、動きの方向、速さ、回数など、自分で考え、実際に動かすことができました。最初は苦戦していましたが、様々な機能に触れながら、楽しく学習する様子が見られました。
　授業の最後には、「楽しかった」「またやりたい」「ちがう機能も使いたい」などの声が聞かれました。
　今後も、使える機能をどんどん増やし、楽しく学んでいこうと思います。

　今日は算数の新しい単元「平行四辺形と三角形の面積」を勉強しました。既習の内容である「長方形の面積の求め方」を手がかりとして、児童一人一人が平行四辺形の面積の求め方を見つけるために精一杯取り組んでいました。授業のまとめでは、１つの班が代表して面積の求め方を発表し、クラス全体で平行四辺形の面積の求め方を共有することができました。