「地球にやさしい取り組みって?」というテーマでグループごとに考えました。どういうことが地球にやさしいのかを友達と相談して、学ボードに書き出しました。友達と相談するとたくさんの意見が出ました。
図工の時間に「木々を見つめて」という単元で絵を描きました。絵の具やクレヨン、色鉛筆等を使って、木が生き生きしている絵を描きました。みんな、集中して取り組んでいました。
新しい学級になり、初めて道徳の授業を行いました。自分の感情はどんな色かを表しました。相手や自分の感情に気付ける1年にしたいと思います。