学校ニュース - 学校からのお知らせ

若手の先生方対象の研修を教頭先生が行いました。若手の先生方で対話をしながら、４月から７月までを振り返りました。９月からの学級経営の仕方などを学ぶことができました。

夏休み前、6年生が理科の授業で「浮沈子づくり」に取り組みました。
まず、ペットボトルを押すと浮沈子が下がる様子をじっくりと観察し、「なぜ下がるのだろう」という問いをもちました。子どもたちは、これまでに学習した水や空気の性質と関係付けながら、その理由を考察しました。その後は、赤・青・黄の3色の浮沈子が順番に沈むように、一人一人が製作に挑戦しました。浮沈子に入れる水や空気の量、重さなどを少しずつ調整し、何度も試しては作り直します。思い通りにならないときにも、「どこを変えればよいだろう」と考え、友達と意見を交わしながら、粘り強く試行錯誤する姿が見られました。
吾妻小学校では、「吾総研」において児童一人一人の「好き」を大切にした探究的な学びを進めるとともに、各教科の授業にも探究的な学びを取り入れています。今回の理科の授業にも、科学的に考えることに加え、仕組みを工夫し、実際に製作しながら課題を解決していくSTEAM教育の要素を取り入れました。観察から問いをもち、考え、試し、改善する学習を通して、子どもたちは科学の不思議や、創り出すことの楽しさを存分に味わうことができました。

本日は午前中、プールの片づけと倉庫や教材室などの整理をしました。捨てるものが多く、トラックで２往復ごみ処理場まで運転してくれた先生方。とても学校がきれいになりました。その後、道徳研修を行いました。「議論する道徳」となるよう、教材研究の仕方などベテランの先生からお話を聞くことができました。