学校ニュース

自分達の思いや考えを把握してから、グループワークに入ります。つぶやきを拾いながら、自然体で始まりました。このほうが、互いの気持ちや考えていることが伝わっていきます。担任の先生と子供達の関係性がとても良いことが伝わってきました。

クリエイティブに文章を続けるグループワーク。本校の子供達は、自由な発想を生かすのが大好きです。次から次へと文章を続けていく様子に教育局の先生も驚いていました。お互いの想像力を楽しみながら、文章だけでなく、心をつなげているようです。

教室の困り感を話題にし、ポジティブに解決に向かう１年生。さすがです。担任の先生があたたかく子供達に寄り添って声かけをするのを見て、県の先生も、若手の先生も成長している、素晴らしいことと目を細めていらっしゃいました。