学校ニュース

とっても子供達が自主的に質問していました。たぶん、自然と様々な問いが生まれたのだと思います。どんな訓練をしているのだろう？と思った子もいれば、地震の時等の警察の動きを知りたい子もいました。問いは、こんなことも探究のテーマになるの？？と思えるものも、実は深い深い探究に変わります。問いを見つける、自分の中でふつふつとわいてきた疑問を大切にすること、そして明らかにすることが探究です！これからも３総研楽しみですね！３年生！！

ルールというよりは、マナーかもしれませんね！子供達の対話でできたものですので、意識して取り組んでいる姿が見られます。指示されるより、自分達で自己決定しながら進むことで、たとえ失敗したとしても、試行錯誤しながら、成長につながっていくものと感じています。

子供達自身が、学びを進めることが重要です。出張タイムは、教室の中をぐるぐる回る子もいれば、一人でじっくり考える子もいます。出張タイムの後は、ちゃんとどういう考えであったか、共有していました。個別の時間と協働の時間をうまく子供達も使い分けています。