学校ニュース

インフルエンザ等感染症がまだ見られますので、写真のように給食は前向きを試しています。
さて、相談体制の充実を目指し、相談箱の複数設置や『先生、あのね』だけでなく、リオン相談フォームの開設について、スクリレで、お知らせしました。12月の幸せな学校づくりアンケートは、数値を見ると、更に児童も教職員も保護者も肯定割合がぐっと上がり、その結果を懇談会でも共有できました。しかしながら、誰かに助けを求めることができると答えた児童の割合を見て、助けを求めることに抵抗がある子もいることがわかりました。助けを求めるのは恥ずかしいのかも、我慢すればいい、一人で、何とかしなきゃと思ってしまうのかなと、学校評価委員会に参加した子供達からも心配な声があがりました。
私たち職員は、そうすることを望んでいるわけではなく、困ってると言える子供達になってほしいと思っています。これから生きていく上で、困ることはたくさんあると思います。本当に困った時に一緒に考え解決していくことで、優しさや思いやりが生まれることもあります。相談しやすい体制を整えていきたいと思います。

幸せな学校づくりアンケート結果を子供達とも一緒に見ました。なぜその項目が高いのか、原因は何かを話し合ったり、他の項目との関係性に気づいたりしながら、話し合いは進みました。子供達は、日頃の授業について、どんな時に授業が楽しいと感じるかも話題にしていました。

今日は、吾妻学園（吾妻中・吾妻小）で、学園研修を行いました。若手の先生が悩みを３つ出してくれて、みんなでアイディアを出し合う研修でした。若手の先生は、悩みといっても、できない・・・という悩みではなく、「〇〇をやってみたいけれど、どうしたらいいでしょうか？」という、ポジティブでやる気満々の悩みでした。
今日の研修から、自分の教員生活や授業研究を振り返る教職員の力に驚きました。日々、研修です！