1年生から6年生まで、大好きななさわやか活動の時間です。6年生の説明の後、始まりました。先生は見守るだけ。進行は6年生です。
6年生が休み時間の過ごし方について、様々な視点から話し合っています。学年に発信し、全校にも発信しようと考えているようです。どんな考えからそう判断するかが、重要になります。納得解にはたどりつかず、黒板に書記が大きく『続く』と書きました。もっと、続きを次回話し合おうという意味です。6年生、成長してますね。
たくさん出た意見をみんなで確認し合っています。一人一人の意見が尊重されています。