学校ニュース

６年生が国語の時間に学習した「ヒロシマのうた」を読んで印象に残った場面をリーフレットにまとめ、図書ホールに展示していました。戦争については直接知らない子供たちですが、学習を通して戦争の悲惨さ、人間の強さ、今の生活のありがたさ等について、それぞれがしっかりと考えることができたようでした。ぜひ、他学年の児童にも手に取って読んで欲しいと思います。

６年生のあるクラスでは、水溶液の学習の発展として、アルギン酸ナトリウム水溶液と乳酸カルシウム水溶液を使った実験をしていました。この実験はよく「人工イクラ」として実験書などに掲載されていますが、「魔法の水トゥルントゥルン」の方が子供たちにとってはワクワクします。ネーミングの勝利ですね！

3年生が社会科の学習で、土浦市立博物館へ行きました。博物館では、展示物の見学と併せて糸紡ぎ体験を行ったようです。綿のかたまりを伸ばし、糸を引き出す状態にするだけでもかなり苦労していたようでした。今回の学習を通して技術発展のありがたみを感じることができたかな？