学校ニュース

　３年生の音楽では、ピアニカを使っての演奏に挑戦していました。楽譜を見て、一音一音確かめながら、リズムやフレーズのつなげ方に気を付けて集団演奏に取り組んでいました。個別に練習を重ねた後、先生からの「さあ、みんなで合わせるよ！」の声で、一斉に演奏。全員の音が重なって、きれいな音色が教室に広がりました。演奏後には、「できた！」「やった！」の声とともに、「次もできるよ！」と新たなチャレンジの声が聞こえてきました。

　６年生は、社会科の歴史で聖徳太子について学習していました。個別に、教科書や資料集のほか、タブレットも活用してその人物像に触れていました。新たな発見は思わず友達に伝えたくなってしまう…、そんな姿が教室のあちこちで見られました。１年生は、算数でたし算を学習していました。「あわせていくつ」の考え方を言葉で説明するだけでなく、身振り手振りも交えながら、発表していました。もっと知りたい、わかったことを伝えたい…、外の暑さに負けない熱気が教室中に感じられました。

　1年生が昇降口前のアスファルトの凹凸の上に画用紙を置き、その上から色鉛筆でなぞっていました。「これ、にじ色の波だよ！」と画用紙に浮き出た不規則な模様を満足顔で教えてくれました。一方、３年生は、光を利用した飾りづくりに取り組んでいました。下絵のデザイン、色の組み合わせや濃淡など、光の表現方法をそれぞれ工夫しながら取り組んでいました。創作意欲あふれる小さな芸術家たちによる作品づくり、子供たちならではの発想が素晴らしいです。