図工の時間では、４人グループの真ん中に置いた文房具を、どう見えるかスケッチをします。斜めから見えるときには、どう描けばいいのか、試行錯誤が続きます。
角度を測る分度器。今日はどんな使い方があるのか、どんな特徴があるのか、気づいたことを話し合います。新しい発見・発表があるたびに、おー！となります。
４年生のボールスロー。練習です。遠くに投げるにはどんな角度でボールを投げればいいのか、考えながら距離を伸ばします。
