学校ニュース

６年生の総合的な学習の時間に、日本大学の牟田准教授を講師としてお招きし、２名のファシリテーターの先生方とともにSDGsカードゲームを実施しました。

このゲームでは、１クラスを一つの市に見立て、環境・経済・人口・暮らしの４つの領域と、一人一人の幸せの実現をバランスよく達成していくことを目指します。子供たちはそれぞれの立場で対話を重ねながら、まちの発展につながるプロジェクトを考え、実行していきました。

活動を通して、SDGsの考え方を基にした対話の大切さや、多様な意見を取り入れながら合意形成を図ることについて学びました。子供たちは、プロジェクトを成功させるために試行錯誤を繰り返し、仲間と協力しながらよりよいまちづくりに取り組んでいました。

今回の学習は、持続可能な社会の実現に向けて、自分たちにできることを考える貴重な機会となりました。

5年生の社会科では、日本の気候と山地、季節風との関わりについて学習しました。

授業では、担当の実物さながらの手作り模型を使いながら、雨や川の流れ、山の位置、風のぶつかり方などを分かりやすく説明しました。子供たちは、湿った空気が山にぶつかることで雨や雪が降ることや、地域によって天気が異なる理由について理解を深めました。

手作り模型を活用した分かりやすい説明により、日本の気候の特徴について楽しく学ぶことができた授業となりました。

5年生の家庭科では、裁縫の学習が始まりました。今回は保護者の皆様に裁縫ボランティアとしてご協力いただき、針に糸を通すことや玉結び、玉止めの練習を行いました。

子どもたちは初めて扱う裁縫道具に苦戦しながらも、ボランティアの皆様に一人一人丁寧に教えていただき、意欲的に取り組むことができました。できるようになると嬉しそうな表情を見せ、繰り返し練習する姿が見られました。

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。今後も地域や保護者の皆様のお力をお借りしながら、子どもたちの学びを充実させていきます。