学校ニュース

休み時間になると、子どもたちは思い思いの場所で、楽しく過ごしています。中庭の「外の教室」では、縄跳びに元気いっぱい取り組む姿が見られ、友達と声をかけ合いながら体を動かす様子が印象的でした。
また、校内のオープンスペースでは、友達と一緒にイラストを描きながら、楽しく穏やかな時間を過ごす姿も見られます。遊びや活動を通して、心と体をバランスよく育む休み時間となっています。

体育で、遊具遊びの安全な遊び方を学習し、実際に遊びました。

本時のねらいは、次の2つです。
・登る・ぶら下がる・渡る・跳び下りるなどの多様な動きを通じ、基礎的な身体能力（バランス、筋力、柔軟性）と体力・免疫力を向上させ　る。
・ルールを守る、順番を待つ、仲間と協力するなどの社会性や感情のコントロール力（非認知能力）を育む。

友達との遊びの中で、「貸して。」「次使っていい？」「いいよ。」「おもしろいよ。」といった仲良く遊ぶための会話が自然に聞こえてきました。身体を動かす楽しさを味わいながら、コミュニケーション能力を養っていきたいです。

　6年生理科の学習で、「物の燃え方」について実験を行いました。
この学習では、実験を通して物が燃えるための条件を科学的に理解し、結果を比べながら考察する力を育てることをねらいとしています。
　子どもたちは、炎の変化に驚きの声を上げながらも、その理由を考えようと真剣に観察する姿が印象的でした。自分の予想と結果を照らし合わせる中で学びを深める様子が見られ、体験を通した理解の大切さを改めて感じました。今後も、こうした学びを大切にした授業を行っていきたいと思います。