学校ニュース

小中合同で不審者対応避難訓練を行いました

小中合同で不審者対応避難訓練を行いました

6月4日、不審者が校内に侵入した想定で避難訓練を実施しました。児童は放送をよく聞き、教室の鍵をかけ、電気を消し、机の下に隠れました。机やイスでドア前にバリケードを作るなど、落ち着いて命を守る行動ができました。今後も安全意識を育んでまいります。

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学校からのお知らせ
更新日
2025年6月4日

4年生:スクールカウンセラーの先生ってどんな先生かな?

4年生:スクールカウンセラーの先生ってどんな先生かな?

 6月2日、4年生がスクールカウンセラーの先生と一緒に、心について考える特別な時間を過ごしました。この活動では、まずスクールカウンセラーの先生がどんなお仕事をしているのかを知り、子どもたちが安心して相談できる存在であることを学びました。

ねらいは次のとおりです。
〇相談室のSCの存在を周知させると共に自己発見・他者発見ができる一助とする。

自分の気持ちや考えを見つめる「自己発見」、そして友だちのよいところを見つける「他者発見」のアクティビティを行いました。活動後には、「自分のことをもっと好きになれた」「友だちのいいところに気づけた」という声も聞かれ、心があたたかくなる時間となりました。これからも、子どもたちが安心して過ごせる学校づくりの一環として、スクールカウンセラーの先生とともに心の学びを深めていきます。

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4年生ニュース
更新日
2025年6月2日

恐竜の生きていた時代にタイムスリップ!

恐竜の生きていた時代にタイムスリップ!

5月22日、3年生がミュージアムパークに校外学習へ行ってきました。恐竜が生きていた時代にタイムスリップ~!

校外学習のねらいは次のとおりです。
〇理科「自然のかんさつをしよう」「動物のすみかをしらべよう」と関連付け生物は周辺の環境と関わりながら生きていることを実感させる。
〇社会科「わたしのまちみんなのまち」と関連付け、県政地区の特徴や土地利用の様子について調べることで、郷土に対する理解を深める。
〇つくばスタイル科(キャリア)単元と関連付け、豊かな自然を活かした施設や仕事があることを知る。
〇集団行動を通して、協調性、自律性を育む。また、見学やバス利用等を通して、マナーの大切さを知り、公共心や公徳心などの道徳性を高める。

 話し合いで決めていた展示物を班ごとに見学しました。リアルな恐竜の動きに、見入ってしまい、恐竜が生きていた時代を想像することができました。見学が終わり、屋外でおいしいお弁当を食べました。素敵な思い出ができました。

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3年生ニュース
更新日
2025年6月2日
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