学校ニュース

2年生の体育で、なわとびの練習に取り組んでいます。
「ハヤブサが3回できたよ」「後ろとびが30回できたよ」と、うれしそうに教えてくれる姿がたくさん見られました。
なわとび検定に向けて、楽しみながら体の動かし方を工夫し、一人一人が目標をもってがんばっています。

４年生の図工では、カクカク板をのこぎりで切る学習に取り組んでいます。安全に気を付けながら、子どもたちは夢中でギコギコ。形から広がる発想に、わくわくが止まりません。

　６年生に測定をしてもらい、なわとび検定を行いました。
　ねらいは次の通りです。
○なわとび（短縄）を用いた運動を通して、巧みな動きを高める。
○自分で目標を決め、それに向け練習したり挑戦したりする、目標に向かって努力しようとする態度を育てる。
○異学年の交流を通して、下級生を思いやる気持ちや上級生への憧れをもつことで、人と豊かに関わる体験の場とするとともに相手の立場に立った言動ができる児童の育成に努める。
　６年生に優しくアドバイスをもらいながら、１年生も安心して様々な跳び方にチャレンジすることができました。「はじめてできた！」など声も聞くことができ、よい交流の機会になったと思います。