学校ニュース

体育で、遊具遊びの安全な遊び方を学習し、実際に遊びました。

本時のねらいは、次の2つです。
・登る・ぶら下がる・渡る・跳び下りるなどの多様な動きを通じ、基礎的な身体能力（バランス、筋力、柔軟性）と体力・免疫力を向上させ　る。
・ルールを守る、順番を待つ、仲間と協力するなどの社会性や感情のコントロール力（非認知能力）を育む。

友達との遊びの中で、「貸して。」「次使っていい？」「いいよ。」「おもしろいよ。」といった仲良く遊ぶための会話が自然に聞こえてきました。身体を動かす楽しさを味わいながら、コミュニケーション能力を養っていきたいです。

　6年生理科の学習で、「物の燃え方」について実験を行いました。
この学習では、実験を通して物が燃えるための条件を科学的に理解し、結果を比べながら考察する力を育てることをねらいとしています。
　子どもたちは、炎の変化に驚きの声を上げながらも、その理由を考えようと真剣に観察する姿が印象的でした。自分の予想と結果を照らし合わせる中で学びを深める様子が見られ、体験を通した理解の大切さを改めて感じました。今後も、こうした学びを大切にした授業を行っていきたいと思います。

４月２０日（月）に、理科の「春の生き物さがし」の学習で
学園南公園へ行きました。
テントウムシやダンゴムシ、ナズナにタンポポなど、
春の生き物をたくさん見つけることができました。
生き物を観察しながら、色や形、大きさなど
それぞれ違った特徴をもっていることに気づいたようです。
その気づきを生かし、
今後は植物と虫の観察へつなげていきます。