学校ニュース

体育では、体力テストの記録を取っています。全身持久力を評価する20メートルシャトルランの測定を６年生がサポートしてくれました。

本時のねらいは、次の通りです。
・音のペースが徐々に上がる中で、どこまで対応できるかどうかという粘り強さを測る。
・一定の強度の運動を長く続ける能力（有酸素性作業能力）を測定する。

最初はゆっくりですが、１分ごとにスピードが上がり、後半はダッシュに近い状態になります。「がんばれー。」「まだ走れるよー。」と友達や６年生の応援で、１年生は頑張って走っていました。６年生は１年生と一緒に走ったり、励ましながら回数を数えたりしていました。このような異学年交流を通して、子供たちの社会性の基盤を築いていきたいです。

４年生は理科の学習で、ツルレイシの種まきを行いました。子どもたちは小さな種を手に取り、「どんな芽が出るのかな」と期待を膨らませながら、丁寧に土に植えていました。 観察への意欲にあふれたスタートとなりました。

本時のねらいは、次の二つです。
・植物を継続して観察することで、成長の様子や変化に気付き、その様子を分かりやすく記録する力を育てる。
・観察した結果をもとに自分の言葉でまとめたり伝えたりする力を伸ばす。

子どもたち一人一人が、植物の成長とともに学びを深めていけるよう、見守っていきたいと思います。

　本日、全学年対象で縄跳び講習会が行われました。
講師の先生に来ていただき、上手に跳ぶためのコツをたくさん教えていただきました。

　子どもたちは、前とびや後ろとびだけでなく、あやとびや二重とびなど、さまざまな技にも挑戦しました。
最初はうまくいかなかった子も、何度も練習する中で少しずつできるようになり、「できた！」という嬉しそうな声がたくさん聞かれました。

　笑顔いっぱいの、充実した時間になりました。