学校ニュース

　４年生の理科の学習では、実験を行う機会が多くなります。「水の様子をくらべてみよう」の学習で空気中にある水の学習を行いました。氷で冷やした冷たい水を入れたビーカーの外側にみるみる水滴がうかんでくる様子を見つめていた子どもたちの不思議そうな表情が印象的でした。理科の実験には、不思議がたくさん出てきます。知的好奇心を刺激する楽しい授業を工夫していきたいです。

「通知表は、先生からもらうもの」と考える子供たち。
しかし、今回は、自分たちが通知表をつくります。
それを聞くと、子供たちもびっくり。。。

誰の通知表かというと、「織田信長」と「豊臣秀吉」。
それぞれの人物の功績を調べ、成績をつけます。
もちろん、その成績にした理由も説明。キーワードを使いながら。

ただ調べるよりも、やる気がアップしている子供たち。
どんな成績になるのか、楽しみです。

３、４時間目、２年生が５班に分かれ、町探検に行ってきました。
学校から出発して、車などにも気を付けながら現地に徒歩で向かい、インタビューをしました。
一人一人事前に考えた質問をして、メモをとりながらインタビューをしている子供たちの姿は、みなとても生き生きとしていました。
町探検に協力くださった地域のみなさま、ボランティアで引率に参加くださった保護者のみなさま、ありがとうございました。