4年生は、足のあげ方や足の抜き方などを工夫し、小型ハードル走に取り組んでいました。
3年生は、給食の時間に先日のもぐもぐタイム(食育オンライン)の復習で、食物アレルギーについて学習しました。子供たちは、真剣に聴いていました。
2年生は爽やかな日差しのもと、幅跳び遊びやケンパー遊びを通し、走る力や跳ぶ力を伸ばしていました。