本校は、児童主体の学びへの事業改善に力を入れています。今日の3年生の理科の授業でも、付箋を使って意見交換をしていました。付箋を分野ごとにまとめ、植物の特徴をまとめていました。
図書室前には小さなサインスペースがあります。今日も子どもたちが「これはなんだろう?」と疑問を持ちながら、不思議の芽を育てています。理科好きがどんどん育って欲しいものです。
雨の日の図書室は、子供たちで大賑わいです。図書委員の5、6年生が本の貸し出しをしています。本校の子供たちはしっかりと列になって貸し出し手続きを待っています。