学校ニュース - ６年生ニュース

　６年生では「呼吸の謎を探れ」という課題に対して、石灰水を使用した実験方法と気体検知管を使用した実験方法を使って、「酸素の一部を取り込んで、二酸化炭素を吐き出している」という答えを導き出していました。
　楽しく真剣に学びに向かう子どもたちの姿が随所に見られました。

　本日、６学年体育ではグループワークを取り入れた授業が行われていました。
　「手合わせ」という活動を通じて、息を合わせてクリアを目指そうとする姿が見られました。
　授業への意欲が学年全体で広がってきています。

　本日は、国語科の「いのち」の詩を学んでいました。
　反復法や擬人法など、筆者の詩に込められた想いを「対話」を通して探ろうとする姿勢が見られました。