学校ニュース

　サステナスクエア見学に向けて、事前集会をしました。
　集会では、実行委員が中心となって当日の流れや、学習の目的などについて確認しました。
　当日は、安全に気を付けながらごみ処理の方法などについて学びを深めてきます。

　図工の時間に、「光サンドイッチ」の制作に取り組みました。
　子どもたちは、色紙を組み合わせながら、「どんな色の組み合わせにするときれいに見えるかな」「どんな形にしたら光がすてきに見えるかな」と考え、自分だけの作品づくりを楽しんでいました。一人ひとりが色や形を工夫しながら、世界に一つだけの作品を完成させることができました。
　作品ができあがると、窓辺で光にかざし、「きれい！」「光が通ると色が変わって見える！」と、うれしそうに作品を見つめる姿が印象的でした。友達の作品も鑑賞しながら、それぞれの色の組み合わせや表現のよさにも気付くことができました。
　これからも、さまざまな材料や表現方法に親しみながら、自分らしい発想を大切にし、図工の学習を楽しんでいきたいと思います。

　家庭科の「夏をすずしくさわやかに」では、夏を快適に過ごすための住まいの工夫や、衣服の着方を学習してきました。衣服を気持ちよく着用するためには、手入れも重要です。
　今日はくつ下をたらいの中で手洗いする実習が行われました。
　まず、上靴を脱いでくつ下のまま廊下を歩き、わざとくつ下を汚しました。教室から家庭科室まで歩いただけなのに、その汚れ具合にびっくりです！それから、たらいに洗剤水の準備をし、脱いだくつ下をもみ洗いしました。思い通りにきれいにならなかったくつ下もありましたが、手洗いの大変さに気付いて洗濯機に感謝したり、洗い方によって洗える範囲が変わることに気付いたりと、学びの多い実習となったようです。
　洗濯機は便利ですが、手洗いのよさもあります。それぞれの特性を見極めて衣服の手入れを適切に行い、ぜひ快適な夏を過ごしてほしいです。