虹色学園つくば市立研究学園小学校Kenkyugakuen Elementary School

４年生が社会科見学でリサイクルセンターと浄水場を訪れました。子どもたちは、実際に施設を見学しながら熱心にメモを取り、疑問に思ったことを積極的に質問するなど、意欲的に学ぶ姿が見られました。
活動のねらいは次の２点です。
社会科で学習している「ごみの処理と利用」や「水の供給」の学びを、実際の施設で確かめることで、暮らしを支える仕組みへの理解を深める。
地域の環境を守るための工夫や、働く人々の努力に気付くことで、自分たちにできることを考え、環境を大切にする心や社会への関心を育む。

実際に見て、聞いて、感じる体験は、何よりも深い学びにつながることを改めて感じました。
今回の見学では、施設の皆様の温かく丁寧なご対応のおかげで、子どもたちは安心して学習に取り組むことができました。

生活の学習で、「みずあそび」をしました。

本時のねらいは、次の２つです。
・水の冷たさ、音、きらめき、水しぶきの感触など、五感で自然の不思議や心地よさを感じる。
・夏の季節ならではの生活の仕方を知り、ルールを守りながら安全に遊ぶ態度を身につける。

お家から持ってきたマヨネーズやペットボトルの容器を水鉄砲にして、自分たちでつくった的（まと）に当てたり、地面に大きな絵を描いたりしました。どうやったらもっと水が飛ぶのか考え、「水をいっぱい入れて、真ん中の押すといいよ。」「上に向けて飛ばすと遠くまで飛びそう。」と友達と教え合いながら、「みずあそび」を楽しんでいました。　

　２年生は算数「かさのたんい」で、リットルます・デシリットルますを使って、いろいろな容器のかさ（体積）を測る算数的活動を行いました。実際に水のかさを測ることで、豊かな量感を養うことができました。友達と協力しながら、にぎやかに活動した後、「じょうろには、６L５dLとちょっとの水が入ったよ。」「家でもやってみたい！」等の感想を話していました。

家庭科の授業で裁縫の学習が進んでいます。「玉結び」や、「玉止め」に何度もやり直しながら苦戦しつつも、今回は新しく「波縫い」に挑戦し、真剣な表情で一針一針慎重に布を縫い進めていました。

手縫いの基本である「玉結び・玉止め・波縫い」をマスターし、用具を安全に正しく扱う技能を身に付けるのが狙いです。自分の手で布を縫い合わせる経験を通して、身の回りの物のメンテナンスや、日常生活に役立つ実践的な力を育みます。

「結び目が消えちゃった！」「玉止めってどうやるんだっけ？」と苦戦する声があちこちで上がりましたが、友達同士で教え合いながらあきらめずに指先を動かす姿が印象的でした。苦労を乗り越えてまっすぐ波縫いができたときの嬉しそうな笑顔が、とても輝いていました。

スポーツフェスティバルに向けて、学年集会で応援団決めを行いました。立候補した児童たちは、全員の前で「優勝を目指して頑張りたい」「勝ち負けだけでなく盛り上げたい」など、それぞれの熱い思いを力強く発表しました。
演説を聞いた児童たちは真剣な表情で耳を傾け、候補者の思いや意欲を受け止めながら挙手で投票しました。会場は大きな拍手に包まれ、学年全体の一体感が感じられる時間となりました。

活動のねらいは次の２点です。
・自分の考えを多くの人に伝える力や、仲間の意見を尊重しながら意思決定に参加する力を育む。
・児童自身が学年のリーダーを選ぶことで主体性や責任感が高まる。

人前で堂々と意気込みを語る立候補者の姿からは、スポーツフェスティバルを仲間とともに盛り上げたいという強い気持ちが伝わってきました。また、その思いを真剣に受け止めて投票する児童たちの姿にも成長を感じました。応援団を中心に学年全体がさらにまとまり、大きく成長していくことを期待しています。