学校ニュース - 1年生ニュース

図工の学習では、箱の形や開き方から、飾り方を工夫して、生き物や乗り物、バッグなどに見立てて製作する「うきうきボックス」の学習をしました。

本時のねらいは、次の２つです。
・箱の形を生かした飾りを考える。
・箱を楽しく飾る。

「丸い箱を二つつないで、双眼鏡をつくったよ。」「箱の色が赤だから、消防車にしよう。」「ふたのところを口にして、舌を付けたよ。何に見える？」と、いろ紙やモールなどの飾りを付けて、箱を個性豊かな作品に変身させました。

生活では、「がっこうだいすき」の学習をしています。今週は、それぞれ４人組の班になり、「がっこうたんけん」をしました。

本時のねらいは、次の２つです。
・学校の場所や施設、使い方を学び、安心して生活できるようにする。
・興味を持って場所を見つけたり、自分で探検したりする活動を通し、主体性を養う。

班で相談し合って３か所の場所を選び、校舎をたんけんしながら、場所・人・ものを発見することができました。「音楽室の準備室にお祭りに使う太鼓があったよ。」「校長室には、大きなテーブルと何個か椅子があった。お客さんが来たときに使うのかな。」と見つけたものの絵をカードにかいて、別の班の友達と教え合っていました。仲良く協力し合いながら、たんけんができました。

校外学習で、つくばエキスポセンターへ行きました。

本時のねらいは、次の２つです。
・友達とのかかわりや、施設の人たちのかかわりを通して、自分自身でできることやまわりの人の役割について考え、発見する力を育てる。
・サイエンスショーやプラネタリウム鑑賞を通して、身のまわりのものへの知的好奇心を高める。

サイエンスショーでは、大きなシャボン玉や一度にたくさんできるシャボン玉を見て大喜
びでした。科学の不思議を楽しく学びながら触れることができてよかったです。