理科で昆虫の体のつくりを調べています。教室で育てているアゲハチョウを観察している班はタブレットで写真を撮りながら詳しく観察しています。電子図鑑で調べている班は3Dアニメーションで体の向きを変えながら観察し、スケッチしています。お互いに気付いたことを意見交換しながら熱心に観察を続けていました。