学校ニュース

　琉球とアイヌ民族をつなぐ交易について学習していました。周辺諸国とどのような関係を築いていたのかがポイントでした。

　ポップアップカード作りに取り組んでいる７年生。より作品に想いをこめるにはどういうふうに工夫をしたらよいか考えながら取り組んでいました。「華やかさを出すためにどのような色を使ったらよいかな」「おもしろさを出すために飛び出す仕組みを活用しようかな」「想いを伝えるためにメッセージを書こうかな」といろいろ工夫を思いついていました。※「カテゴリー　学校からのお知らせ」をクリックしていただきますと、掲載されている他の写真もご覧になれます。

　生活をちょっと便利にするロボット作成の続きです。プログラミングを組み入れることで自分たちの意図する動きができるように試行錯誤を繰り返していました。※「カテゴリー　学校からのお知らせ」をクリックしていただきますと、掲載されている他の写真もご覧になれます。