8年生の家庭では、ティッシュボックスカバーを作っています。本時はミシンを使ってカバー製作に取り組みました。
9年生の公民では、地域主義について学習しました。世界の国々の結びつきについて、その課題を調べ意見を交流しました。また、貿易の自由化についても資料から考察して意見交換をして理解を深めました。
9年生の学級活動は、キャリア教育のまとめとして一人一人のライフプランをグループを変えながら紹介し合いました。