学校ニュース

先ほど出発しました。
選手の皆さんの活躍を学校から応援しています！

「大正デモクラシーが唱えられたことによって、どのように社会が変化したのだろう。」という生徒が設定した学習課題について自由進度学習を進めてきました。
単元のまとめとして、思考ツール「バタフライチャート」に大正デモクラシーの良い点と悪い点を書き出し、それぞれの立場に立って討論をしました。
討論を通して、「良いと思っていたことでも立場を変えると悪いことにもなる。」、「経済面では悪いことだと思っていたが、環境面では良いことになった。」などと、自然と話していました。社会的事象を関連付けたり、多面的・多角的に見ることによって理解を深めていました。

「台風の目」の練習をしています。
予行の反省を生かして、ルールの再確認をしていました。
焦らず、最後までしっかりと繋いでほしいです。