学校ニュース

先週開所した「たけまる総合研究センター」の研修を行いました。
探究課題の相談、困り感の共有、今後の展望などについて話し合いました。
「生徒（教員）が楽しくなくちゃ探究はできない」を合言葉に生徒の興味・関心をもとに、探究課題を検討していきたいと思います。
教員も自分たちが楽しめることは何かと話しているうちに、自然とテーブルに笑顔が広がっていました。
生徒のためにも、定期的に「たけ総研」の研修を重ねていきたいです。

先日、委員長会議で話し合った内容を各委員会で検討しました。
図書・広報委員では、自分たちの委員会で何ができるのかを考えていました。
委員会活動を通して、生徒一人一人が学校生活をよりよくする方法を考え、実践してほしいです。

第二次世界大戦後の世界情勢について、多面的に学んでいます。
日本と連合国の関係、日本国民の生活の変化などいろいろなことを調べ、分析していました。
一人で学ぶ生徒もいれば、協働して学ぶ生徒もいます。どの教科でも自分が学びやすい形態を選んで、学びのサイクルを回し続けてほしいです。