昨日の夕方、幼稚園の園庭に大きな亀がやってきました。

見つけた方が職員に知らせてくださり、無事に捕獲。「明日、子どもたちにも見せてあげよう！」と、幼稚園のプールで一晩過ごしてもらうことにしました。

そして今朝。
登園してきた子どもたちに「プールに亀がいるよ！」と知らせると、傘をさし、長靴を履いて大喜びでプールへ！

大きな亀をじっくり眺めたり、動く様子を追いかけたり。さらに、後から登園してきた友達を見つけると、「亀がいるよ！」とうれしそうに知らせに行く姿もありました。子どもから子どもへ「見てほしい！」が広がり、親子で一緒に亀を観察する姿も見られました。

その後、お腹休めの時間には、電子黒板に亀の様子を大きく映し出しました。
園庭で実際に出会った亀を、今度はみんなでじっくり観察。「甲羅はどんな形？」「足はどうなっているのかな？」と、電子黒板に映る姿をよく見ながら、亀の絵を描いてみました。

本物との出会いから生まれた「もっと見たい！」という気持ち。電子黒板も使いながら、子どもたちの興味はさらに広がっていきました。

突然やってきた迷い亀さんのおかげで、ワクワクいっぱいの一日になりました🐢