9年生の数学の授業では、三平方の定理を利用していろいろな問題に取り組んでいました。
8年生の社会の授業の様子です。オセアニア州の自然環境について、地形や気候をもとにどのような特徴があるか調べていました。
どうずれば自分たちの学校がよりよくなるかを 「I wish~」「If it~,I~」の文型を使って、まず一人一人が5分で考えました。そして、グループごとに発表し合いました。
今日から「走れメロス」の学習に入りました。まず、この単元の学習予定を確認することで今後の見通しをもちました。そして、グループごとに丸読みに取り組みました。
過去のことについて相手に尋ねるときの疑問文の作り方について学習していました。これで、過去のことも質問できますね!