学校ニュースSCHOOL NEWS

1月9日(金) 電流の流れる様子が・・・ 8年生 理科

1月9日(金) 電流の流れる様子が・・・ 8年生 理科

 電流が流れている導線やコイルのまわりでは何が起こっているかを調べるために実験に取り組んでいました。導線やコイルのまわりに鉄粉をまくと、模様ができ始めました。視覚化されると理解が深まりますね。※「カテゴリー 学校からのお知らせ」をクリックしていただきますと、掲載されている他の写真もご覧になれます。

カテゴリ
学校からのお知らせ
更新日
2026年1月9日

1月9日(金) 対話型鑑賞 美術 7年生

1月9日(金) 対話型鑑賞 美術 7年生

 今日の美術の授業では対話型鑑賞に取り組んでいました。先生の解説を一方的に聞くのではなく、生徒自身が主体的に発言をし、対話をしながら美術作品に対する見方や価値意識を深めていくというものです。3つのグループに分かれて、作品を鑑賞しての気付きや感想を述べ合っていました。気付きや感想に正解はないので感じたことをのびのびと話す姿が印象的でした。※「カテゴリー 学校からのお知らせ」をクリックしていただきますと、掲載されている他の写真もご覧になれます。

カテゴリ
学校からのお知らせ
更新日
2026年1月9日

1月8日(木) 郷土料理 8年生 家庭分野

1月8日(木) 郷土料理 8年生 家庭分野

 今日は、それぞれが調べてまとめた各地域の郷土料理についてプレゼン発表をしていました。その地域ならではの料理の良さをよくつかんでいました。

カテゴリ
学校からのお知らせ
更新日
2026年1月8日

1月8日(木) おうぎ形 7年生 数学

1月8日(木) おうぎ形 7年生 数学

 丸いケーキを三等分するにはどうしたらよいかを考えるところから「おうぎ形」の学習に入っていました。そして中心角について、みんなで理解を深めていました。

カテゴリ
学校からのお知らせ
更新日
2026年1月8日

1月8日(木) 篆刻 ~名を刻む私の存在~ 9年生 美術

1月8日(木) 篆刻 ~名を刻む私の存在~ 9年生 美術

9年生は篆刻づくりに励んでいました。まず、どんなデザインの印面にするか、そして、どんな持ち手にするかを考えていました。せっかく作るのですから、使いたくなるような篆刻にしたいものですよね!※「カテゴリー 学校からのお知らせ」をクリックしていただきますと、掲載されている他の写真もご覧になれます。

カテゴリ
学校からのお知らせ
更新日
2026年1月8日
印刷する